技術(shù)賦能給更多孩子成長的空間

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃蔚） 近日，以“教育的力量2020”為主題的新浪2020中國教育盛典聚焦在線教育、國際教育和教育公益等眾多熱點話題，

活動現(xiàn)場，貴州六盤水海嘎小學(xué)的老師帶著頑皮精靈樂隊的孩子們帶來《為你唱首歌》的精彩表演，贏得了在場嘉賓的陣陣掌聲，他們臉上洋溢著的自信和對音樂由衷的享受，深深感動了全場。

國際關(guān)系學(xué)院公共管理系教授儲殷從家長的角度提出了自己的焦慮，素質(zhì)教育的本質(zhì)應(yīng)該是讓孩子更全面的發(fā)展，而不是讓家長感受到更大的壓力。他認為互聯(lián)網(wǎng)教育要做的是輻射到老百姓，去了解和滿足他們的需求，為教育尋找更好的未來。

他表示，自己遇到過最振奮的教育模式，就是技術(shù)賦能的扶貧課堂，一些學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)打破空間限制，把教學(xué)內(nèi)容通過大屏幕同步到山區(qū)，讓山區(qū)的孩子也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源，最終能給普通家庭、普通孩子更多參與的機會。

青年作家趙星則認為，相比事業(yè)的成功，2020年疫情期間輔導(dǎo)孩子上網(wǎng)課的經(jīng)歷則讓自己深感焦慮：目前的各種產(chǎn)品平臺、老師等資源很充足，但是孩子的在線學(xué)習(xí)效果卻難以得到保證，如何教孩子自控、自律和堅持，這可能是家長目前更需要的。在線教育的火爆能否贏得家長的認可，是其生存發(fā)展的關(guān)鍵。

與會的嘉賓們表示，守初心、回歸教育本質(zhì)才是以不變應(yīng)萬變的根本，教育從業(yè)者身上還肩負了一份特殊的使命和責任，輸出的產(chǎn)品、內(nèi)容和服務(wù)都在深刻地影響著一個個孩子和他們的家庭，在信息化的條件下，無論教育方式再怎么改變，對教育的敬畏之心是不能改變的。