<del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
  1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
    <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

    <kbd id="j7b2x"></kbd>
    1. <code id="j7b2x"></code>
      首頁>檢索頁>當(dāng)前

      高等教育出版社推出“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽前輔導(dǎo)”系列直播講座

      發(fā)布時間:2022-09-22 作者:焦小新 梁晶晶 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新 通訊員 梁晶晶)高等教育出版社舉辦的“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽前輔導(dǎo)”系列直播講座將于9月23日啟動。

      “全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽前輔導(dǎo)”共10期,923日至1010日,每天19002030準(zhǔn)時播出,并計劃于11月初推出兩場競賽真題沖刺直播,提升參賽同學(xué)競賽能力。高等教育出版社邀請了國防科技大學(xué)副教授劉雄偉擔(dān)任主講。劉雄偉是國家精品在線開放課程“高等數(shù)學(xué)”主講教師,自2009年以來一直參與全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作,講課思路條理清晰,過渡銜接自然,內(nèi)容注重基礎(chǔ),分析詳細透徹,善于啟發(fā)引導(dǎo)開拓思路,能夠有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,多年來深受學(xué)生喜愛與信任。

      全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽是國內(nèi)規(guī)模較大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽之一,2021年968所高校的近22萬學(xué)生報名參賽,預(yù)計今年將再創(chuàng)新高。競賽對于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提升高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力數(shù)學(xué)及復(fù)合型創(chuàng)新人才成長具有積極的意義。2022年競賽初賽將于11月12日舉行。

      “全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽前輔導(dǎo)”系列講座兼顧不同學(xué)生群體的需求,并結(jié)合常見的疑難點,設(shè)置競賽求解思路、常用極限計算方法、導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、多元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、無窮級數(shù)等具體板塊,內(nèi)容頗豐。

      為了幫助同學(xué)們厘清思路、提升競賽能力,高等教育出版社秉持“植根教育、服務(wù)社會”的發(fā)展理念,啟動“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽前輔導(dǎo)”系列直播講座,通過整體的競賽思路以及分模塊講解,同學(xué)們將學(xué)習(xí)到體系化的解題思路與得分技巧,獲取全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的沖獎秘訣。

      本次活動將通過“數(shù)字高教”視頻號、“高教自習(xí)室”視頻號、“數(shù)字高教”微博進行全網(wǎng)直播。

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點擊排行
      熱點推薦

      工信部備案號:京ICP備05071141號

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.essenceperformancenetwork.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號

      中文字幕中字在线视频,久久台湾中文娱乐网,国产好吊日视频在线,亚洲无码视频在线免费看
        <del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
      1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
        <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

        <kbd id="j7b2x"></kbd>
        1. <code id="j7b2x"></code>