“雙名計劃”名園長聯(lián)合研修活動舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 紀秀君 陳朝和）日前，教育部新時代“雙名計劃”何云竹·陳宴名園長工作室、高翔·王曉燕名園長工作室聯(lián)合學術活動分別在四川綿陽、成都舉辦。這是教育部幼兒園園長培訓中心為落實《新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）》而舉辦的系列活動之一。

兩場活動分別以“深度賦能 激發(fā)幼兒園管理活力”“弘揚教育家精神 筑牢高質(zhì)量教師隊伍”為主題，通過主題交流、案例分享、圓桌對話等形式，探討學前教育高質(zhì)量發(fā)展新理念、交流新做法、謀劃新思路。

何云竹·陳宴名園長工作室聯(lián)合學術活動開幕式上，四川省教育科研重點課題“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”階段性成果——《走近高品質(zhì)幼兒園》新書發(fā)布。第四屆全國幼兒園園長專業(yè)發(fā)展公益學術活動也同期舉行，來自全國各地的30余名園長共同探討了新時代幼兒園管理效能建設話題。高翔·王曉燕名園長工作室聯(lián)合學術活動中，展示了成都市金牛區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量提升實驗區(qū)隊伍建設的實踐探索和有益經(jīng)驗。

本次活動發(fā)揮了教育部“雙名計劃”名園長工作室的示范引領和輻射帶動作用，為東西部乃至全國幼教領域搭建了一個互學互鑒、互幫互促的學習交流平臺。教育部幼兒園園長培訓中心主任繳潤凱表示，希望園長們努力成長為精通專業(yè)的“經(jīng)師”與涵養(yǎng)德行的“人師”相統(tǒng)一的、引領區(qū)域乃至全國學前教育高質(zhì)量發(fā)展的具有教育家精神的園長。