中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 趙柏暄)近年來,內(nèi)蒙古師范大學緊密結(jié)合邊疆民族地區(qū)教育實際,主動融入內(nèi)蒙古基礎教育提質(zhì)升級行動,日前,內(nèi)蒙古師范大學舉行服務自治區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展論壇。
會上,內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)新性地提出了“1361行動計劃”,其中,“1”指堅持師范教育與基礎教育“協(xié)同發(fā)展、雙向賦能”這一愿景;“3”指聚焦內(nèi)蒙古各盟市基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、邊境旗縣基礎教育支援幫扶、原民族語言授課學校國家通用語言文字教學能力提升三個板塊持續(xù)發(fā)力;“6”指落實智庫賦能計劃、師范學生培育計劃、教師能力提升計劃、精準支援幫扶計劃、人工智能賦能計劃、“五教”水平提升計劃等六項計劃;最后的“1”指牽頭發(fā)起成立“內(nèi)蒙古自治區(qū)教師教育協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”。
下一步,內(nèi)蒙古師范大學將以“1361行動計劃”為服務自治區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的行動綱領,繼續(xù)整合優(yōu)勢資源和精銳力量,探索師范教育特色明顯、社會服務質(zhì)量優(yōu)、人才自主培養(yǎng)水平高的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展之路。
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