中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 汪正璽)“平臺功能強大、簡便實用,能讓我從容應(yīng)對偏遠山區(qū)的日常教學?!?月10日,湖北省鶴峰縣五里鄉(xiāng)下洞教學點教師張友彥,進入鶴峰教育綜合服務(wù)平臺新開發(fā)的“鶴峰小智”系統(tǒng),輸入“輔導(dǎo)教學點學生方案”指令,僅用了幾秒鐘,一份詳盡的方案便呈現(xiàn)在她眼前。這不禁讓她十分驚訝:“原本需要幾小時的工作,壓縮到了幾秒鐘。”
當天,鶴峰縣各學校教師通過該智能平臺,進行輔導(dǎo)教學設(shè)計、復(fù)習計劃制定等體驗活動。同時,教師們針對使用過程中遇到的問題與縣教育局技術(shù)人員進行交流。
據(jù)鶴峰縣教育局相關(guān)工作人員介紹,“鶴峰小智”基于DeepSeek R1滿血版,深度嵌入鶴峰縣教育綜合服務(wù)平臺,為全縣教師提供了人工智能輔助教學工具,為師生構(gòu)建了更加智能、高效的教育教學環(huán)境?!苞Q峰小智”于3月8日向全縣各中小學、教師全面開放使用,標志著該縣進入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新階段。
該模型全面覆蓋課堂教學、作業(yè)設(shè)計、學情診斷、質(zhì)量評估、輔助教學等核心場景。依托其多模態(tài)數(shù)據(jù)分析能力,系統(tǒng)可實時生成學生個性化學習畫像,智能推薦分層練習,輔助教師精準定位教學重難點,實現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動課堂”。
不僅如此,基于DeepSeek大模型的能力,還可以深度對接資源庫,實現(xiàn)多模態(tài)、非結(jié)構(gòu)化資源自動歸檔,輕松構(gòu)建區(qū)域知識庫。
“DeepSeek的落地運用,是鶴峰縣對人工智能賦能教育的一次重要探索,它帶來了諸多便利,同時也存在一些弊端。我們要在實踐中合理使用,揚長避短,讓AI真正成為教育高質(zhì)量發(fā)展的助推器。”鶴峰縣教育局主要負責人表示,將繼續(xù)深化“AI智能+教育”模式,擁抱智慧教育,通過線上線下相結(jié)合的方式,組織教師開展全覆蓋系列培訓,幫助教師掌握平臺操作技巧,提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,創(chuàng)新教育教學方式。
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