河北平山：信息化助推老區(qū)教育發(fā)展提速

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 焦洛 賈志甜）“通過(guò)遠(yuǎn)程上課，孩子們不僅能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，還提高了學(xué)習(xí)興趣?！比涨?，河北省石家莊市平山縣西柏坡鎮(zhèn)通家口村八一希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，通過(guò)教室電子屏和北京朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生一起上數(shù)學(xué)課。看到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，教師施素紅很是激動(dòng)。

近年來(lái)，平山縣通過(guò)建設(shè)智慧校園、網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)互動(dòng)課堂、人工智能、網(wǎng)絡(luò)教研等途徑，加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。目前，該縣已建成專(zhuān)遞課堂教室73間，創(chuàng)客教室26個(gè)，跑出了以數(shù)字化支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的“加速度”。

自2022年國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上線(xiàn)以來(lái)，平山縣大力推廣平臺(tái)應(yīng)用，組織4000多名教師參加研修，通過(guò)城鄉(xiāng)遠(yuǎn)程雙向視頻說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、專(zhuān)題研討及教育局長(zhǎng)線(xiàn)上“推門(mén)”聽(tīng)課等方式，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研共同體，打造“雙師課堂”，形成了集學(xué)、教、研、管、測(cè)、評(píng)“六位一體”的課堂教學(xué)新模式；依托“平山縣教育云平臺(tái)”的OA辦公系統(tǒng)和專(zhuān)遞課堂，平山縣182所學(xué)校、上千名教師協(xié)同高效工作，實(shí)現(xiàn)了辦公管理在線(xiàn)化、智能化。

以往，物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的部分實(shí)驗(yàn)在平山學(xué)校不容易開(kāi)展。自平山縣第二中學(xué)成為中央電教館虛擬實(shí)驗(yàn)校試點(diǎn)以來(lái)，所有學(xué)生都可以在教師指導(dǎo)下進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)操作。該校通過(guò)融合AI、3D、VR等前沿技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)，高度還原了物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生還可以通過(guò)電腦模擬相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

當(dāng)下，DeepSeek更成了平山縣平山中學(xué)高三學(xué)子們的智能學(xué)習(xí)小助手。學(xué)生借助DeepSeek精準(zhǔn)定位薄弱點(diǎn)，經(jīng)AI解析之后，開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)練，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

“基礎(chǔ)設(shè)施裝備是實(shí)現(xiàn)智慧教育的根基。今年，我們和釘釘平臺(tái)簽訂了以DeepSeek為基礎(chǔ)的合作協(xié)議，共同打造教育領(lǐng)域的AI生產(chǎn)力工廠，建立智慧教室和人工智能教育中心?！逼缴娇h教育信息化服務(wù)中心副主任封二平說(shuō)。

平山鎮(zhèn)王母村王母小學(xué)是一所城鄉(xiāng)接合部學(xué)校。在阿里云“少年云助學(xué)”支持下，該校建立了全縣第一個(gè)“無(wú)影”人工智能學(xué)習(xí)中心。學(xué)生隨時(shí)都可以開(kāi)心地與“豆包”對(duì)話(huà)，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。“云助學(xué)”讓這所小規(guī)模學(xué)校有書(shū)聲、歌聲，更有笑聲。

為保障師生“舌尖上的安全”，平山縣建立了“明廚亮灶”智慧監(jiān)管平臺(tái)，讓校園食堂實(shí)現(xiàn)了“后廚操作可觀、食材來(lái)源可溯、餐飲服務(wù)可評(píng)”；部分學(xué)校還設(shè)置VR單車(chē)、體感訓(xùn)練儀、VR-9D身心訓(xùn)練儀等數(shù)字化設(shè)備，既舒緩了壓力，又增強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì)……

如今，無(wú)論是富有特色的新型教學(xué)空間、全覆蓋的新一代互動(dòng)多媒體，還是可穿戴設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等優(yōu)質(zhì)教育資源，都已逐漸“飛入山區(qū)校園中”。

“未來(lái)，我們將圍繞‘云、網(wǎng)、端’，進(jìn)一步豐富數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的教育活動(dòng)，逐步建成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的教育信息化體系。”平山縣教育局副局長(zhǎng)崔文巧表示。