北京市中小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”舉辦

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）3月14日，第六個(gè)“國(guó)際數(shù)學(xué)日”，2025年北京市中小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”開(kāi)幕。

本次數(shù)學(xué)節(jié)以“AI時(shí)代的數(shù)學(xué)創(chuàng)造”為主題，由北京市教育委員會(huì)指導(dǎo)，北京教育科學(xué)研究院、北京青少年創(chuàng)新學(xué)院主辦，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育委員會(huì)、北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院、北京青少年創(chuàng)新學(xué)院朝陽(yáng)分院、北京市日壇中學(xué)、北京市第八十中學(xué)、北京市第八十中學(xué)管莊分校共同承辦。

開(kāi)幕會(huì)上，朝陽(yáng)區(qū)發(fā)布“數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”行動(dòng)計(jì)劃，將以貫徹新理念、變革新課堂、打開(kāi)新局面的原則，通過(guò)數(shù)學(xué)節(jié)等系列活動(dòng)激發(fā)興趣、全面培養(yǎng)、深耕沃土。 此外，為帶動(dòng)更廣泛的創(chuàng)新培養(yǎng)，北京教育科學(xué)研究院黨委書記董竹娟、朝陽(yáng)區(qū)教育委員會(huì)主任徐志輝為朝陽(yáng)區(qū)第二批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地頒牌。

開(kāi)幕會(huì)后，豐富多樣的數(shù)學(xué)創(chuàng)意市集熱鬧非凡，設(shè)計(jì)創(chuàng)藝、探究創(chuàng)造、文化創(chuàng)想、數(shù)字創(chuàng)新、數(shù)學(xué)建模5大板塊百余份中小學(xué)生的創(chuàng)意分享，讓學(xué)生們?cè)谌の痘?dòng)中感受數(shù)學(xué)魅力，激發(fā)創(chuàng)新思維。

中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員卜東波帶來(lái)《青少年計(jì)算思維養(yǎng)成——從機(jī)械式計(jì)算機(jī)到AlphaGo》的數(shù)學(xué)思維講座，用專業(yè)知識(shí)啟發(fā)學(xué)生思維。清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授白峰杉通過(guò)《超越有用的數(shù)學(xué)》來(lái)討論如何超越數(shù)學(xué)的工具性，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的文化內(nèi)核，為中學(xué)生們打開(kāi)了從文化認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的新視角。

此外，來(lái)自8個(gè)區(qū)14所學(xué)校35位老師帶來(lái)了覆蓋小初高全學(xué)段的34節(jié)數(shù)學(xué)研究課，該課程涵蓋數(shù)學(xué)建模、跨學(xué)科、項(xiàng)目式等多種形式，從小學(xué)的趣味游戲課、初中的數(shù)學(xué)知識(shí)探秘到高中的跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目，巧妙融合AI與數(shù)學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。

開(kāi)幕會(huì)分設(shè)三個(gè)會(huì)場(chǎng)，除在日壇中學(xué)的主會(huì)場(chǎng)，還有北京市第八十中學(xué)（望京校區(qū)）的“數(shù)學(xué)—?jiǎng)?chuàng)翼節(jié)”——數(shù)學(xué)建模分會(huì)場(chǎng)和北京市第八十中學(xué)管莊分校（匯星校區(qū)）的“數(shù)學(xué)—?jiǎng)?chuàng)‘e’節(jié)”——學(xué)科實(shí)踐分會(huì)場(chǎng)。

北京教育科學(xué)研究院正高級(jí)教師、特級(jí)教師、北京青少年創(chuàng)新學(xué)院主任張毅介紹，本次數(shù)學(xué)節(jié)不僅是一場(chǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)的盛宴，更是一次創(chuàng)新教育的實(shí)踐。2025年北京市中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)以落實(shí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心舉措，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才的多次發(fā)現(xiàn)、多元評(píng)價(jià)，推進(jìn)創(chuàng)新人才長(zhǎng)鏈條培養(yǎng)。