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      湖北省麻城市第三小學(xué):以勞雅行 培養(yǎng)“明雅”少年

      發(fā)布時(shí)間:2025-03-26 作者:毛征峰 劉丹生 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 毛征峰 劉丹生)陽(yáng)春三月,湖北省麻城市第三小學(xué)勞動(dòng)基地生機(jī)盎然,小麥青翠、油菜花盛放,該校組織四至六年級(jí)學(xué)生開展勞動(dòng)基地綜合實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們親近自然、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

      活動(dòng)前,科學(xué)教師借助PPT講解小麥與油菜花知識(shí)并布置實(shí)踐任務(wù),美術(shù)教師準(zhǔn)備寫生資料教學(xué)生構(gòu)圖與用色,語(yǔ)文教師進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)并布置觀察寫作任務(wù),為活動(dòng)筑牢基礎(chǔ)。活動(dòng)中,科學(xué)教師讓學(xué)生們分組觀察、記錄、提問(wèn),教師現(xiàn)場(chǎng)答疑,深入了解作物特征與生長(zhǎng)過(guò)程;在寫生活動(dòng)中,語(yǔ)文教師指導(dǎo)選景,美術(shù)教師巡回輔導(dǎo),孩子們筆下躍然呈現(xiàn)充滿童趣的畫卷;勞動(dòng)體驗(yàn)時(shí),各小組在班主任指導(dǎo)下澆水、除草,組長(zhǎng)記錄過(guò)程與表現(xiàn),讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)與滿足。

      麻城市第三小學(xué)黨總支書記夏冉冉介紹,學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),分學(xué)段制定學(xué)校勞動(dòng)課程、家庭勞動(dòng)課程清單,充分利用學(xué)?!皹?lè)雅農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐基地,做實(shí)做真“開心農(nóng)事、樂(lè)享種植、養(yǎng)殖樂(lè)園、農(nóng)場(chǎng)放歌、分享收獲”等勞動(dòng)課程。如開心農(nóng)事中的二十四節(jié)氣課程,學(xué)校組織各校區(qū)教師編寫了“我與二十四節(jié)氣”校本教材,將勞動(dòng)教育和中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合。在樂(lè)享種植課程中,集中教學(xué)、實(shí)地觀摩、動(dòng)手操作等多種方式,讓學(xué)生參與蔬菜、糧食、水果的種植、收割、銷售等過(guò)程,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美。

      麻城市第三小學(xué)基于“雅”文化引領(lǐng)的和雅課程體系從無(wú)到有,從框架搭建到內(nèi)涵發(fā)展,在實(shí)踐中不斷修正和完善,初步形成了既體現(xiàn)教育意志又盡可能滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程體系,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的目標(biāo)。2024年春季以來(lái),第三小學(xué)學(xué)生參加“中華魂”主題教育和“新時(shí)代好少年”主題演講比賽中分別獲一等獎(jiǎng);舞蹈節(jié)目《古韻書簡(jiǎn)》獲黃岡美育節(jié)一等獎(jiǎng)……

      同時(shí),麻城市第三小學(xué)基于“雅文化”引領(lǐng)的“和雅”課程體系的建設(shè),充分尊重學(xué)生在課程建設(shè)中的主體地位,堅(jiān)持從兒童中來(lái),到兒童中去,旨在培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。帶著這樣的初心,學(xué)校始終堅(jiān)持立足兒童視角、發(fā)現(xiàn)兒童需求、關(guān)注兒童成長(zhǎng)的原則來(lái)探索“五育”并舉的課程體系,期待以課程滋潤(rùn)童心,激發(fā)學(xué)校蓬勃生長(zhǎng)的力量,擦亮學(xué)?!把拧蔽幕放?。

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