武昌職業(yè)學院：萬余師生共上雷鋒月大思政課

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 朱麗 盛芊芊）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”近日，武昌職業(yè)學院操場上，一節(jié)跨越時空的特殊大思政課熱血上演。學校領(lǐng)導(dǎo)講雷鋒精神，百余名學生共繪雷鋒主題巨畫，師生重溫雷鋒日記，這場沉浸式的思政實踐也為該校雷鋒月系列活動畫上了圓滿句點。

操場上，武昌職業(yè)學院黨委副書記、副校長王晶為學校3個學院、120余名學生講授雷鋒精神思政課，通過雷鋒支援災(zāi)區(qū)捐款等案例，將“螺絲釘精神”與學生生涯規(guī)劃教育關(guān)聯(lián)起來?！案梢恍袗垡恍?，還要有像無人機精準懸停、追求精密零部件納米級誤差般的職業(yè)態(tài)度?！蓖蹙дf道。

“納米級的誤差，都會影響國家航空航天工業(yè)的全球競爭力?！痹谡n堂互動環(huán)節(jié)，該校高端裝備智造學院2024級機電一體化技術(shù)專業(yè)李發(fā)銘分享了自己的想法。“要以‘釘釘子’的精神追求卓越，這樣我們參與生產(chǎn)的精密零部件，才能精準契合每一處設(shè)計標準。”。

無人機實時航拍輔助構(gòu)圖，千筆丹青繪制雷鋒肖像，百名學生通力合作，師生們一同在300平方米畫布上繪就雷鋒精神新時代圖騰。據(jù)悉，該幅巨畫將作為思政教育展品長期陳列。

“無論是參與科技志愿服務(wù)、為偏遠地區(qū)提供科普教育，還是運用無人機技術(shù)助力鄉(xiāng)村振興，這其實都是在用實際行動去踐行發(fā)揚雷鋒精神?！痹撔?024級無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)邢成旭說道。

今年3月15日是第62個雷鋒日。連日來，該校結(jié)合專業(yè)特色，組織了共16場“雷鋒月”主題活動，覆蓋學校在校1.2萬余名師生，數(shù)千名學生主動走進校區(qū)、社區(qū)、園區(qū)，開展科普進校園、環(huán)保服務(wù)、義務(wù)植樹等志愿活動。這場全員參與的文明實踐，既是對雷鋒精神的生動詮釋，更是該校立德樹人理念的實踐答卷。