從“別人家的孩子” 谷愛凌身上學什么

兩金一銀，18歲的“天才少女”谷愛凌為自己的冬奧首秀畫上了一個圓滿的句號。實際上，在摘金奪銀之前，谷愛凌就因為各方面的出色表現(xiàn)成為北京冬奧會的頂流。

世界冠軍、學霸、時尚達人……這些標簽或許都難以完整描述谷愛凌。谷愛凌的光環(huán)早就溢出了運動場，人們熱議谷愛凌是如何“制造”出來的。很多家長坦言，谷愛凌的出現(xiàn)讓自己的育兒焦慮翻倍了。一些家長或是自嘲或者自勉：“雞娃”不如“雞自己”。而在一些人看來，谷愛凌的成功復制不過來，她的成功屬于精英階層，是育兒天花板的存在，跟普通人沒有什么關系。

毫無疑問，谷愛凌的成長，建立在優(yōu)越的家庭條件之上，而且是充分利用中美兩國的優(yōu)質(zhì)教育資源，使其天賦得到了最大程度的激發(fā)。再加上對機遇的選擇和把握，成就了今天的谷愛凌。這些優(yōu)越條件，顯然是大多數(shù)人所難以企及的，從這個意義來講，制造下一個“完美小孩”幾乎是不可能的。但谷愛凌的成長之路，也揭示出一些普遍的教育常識、成長規(guī)律，普通人并非只能羨慕，以至于徒增育兒焦慮。從谷愛凌的身上，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)很多可供借鑒的東西。

比如，尊重興趣。唯有熱愛，可抵歲月漫長。谷愛凌從三歲開始就走上滑雪場，固然因為她的媽媽就是滑雪教練，帶給了她接觸冰雪運動的機會，但一路走來，歸根結(jié)底還是熱愛?！拔也皇菫榱四脢W運獎牌而滑雪，也不是為了考上斯坦福而學習，我這么做是因為我喜歡，順便贏幾場，而贏又讓我更喜歡去做?！睆幕┲辛私獾阶约旱呐d趣，并愿意承受風險和傷痛而選擇堅持，從滑雪中享受更大的快樂。她發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，而母親尊重她的興趣，支持她的選擇，而不是為她選擇，更不是強迫她做什么，“尊重孩子的興趣”無疑是這一教育模式的基礎。

不僅是谷愛凌，蘇翊鳴也曾在做演員和職業(yè)滑雪運動員之間動搖過，父母給他的建議是：“做你喜歡的?！闭且驗闊釔?，不斷激發(fā)他們的天賦，使他們獲得了不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的持續(xù)動力。為人父母，需要反思的是，在孩子成長道路上，有多少是孩子自己在選擇，又有多少是父母為他們選擇，把自己未實現(xiàn)的夙愿寄托在孩子身上？

也正是因為熱愛，所以專注。睡夠十小時，是谷愛凌的另一個成長秘訣。一天只有24小時，對誰來說都是如此，如何利用有限的時間實現(xiàn)全面成長，這背后是強大的時間管理能力。比其他運動員睡覺時間長，但不睡覺的時候就更加專注。比全職滑雪的人付出的時間少，那么就奮力追趕，不斷提高效率。“做作業(yè)的時候用百分百的精力去做，然后用百分百的時間去滑雪，這樣才能滑到最好的成績，也能得到學校最好的成績。”

也正是因為專注產(chǎn)生的效率，讓她有機會不斷拓展自己的邊界，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，嘗試一切有趣的東西，并在熱愛的賽道上不斷超越自我。讓孩子犧牲睡眠時間去追求學業(yè)目標是不少家長的選擇。但從谷愛凌的案例上，我們應該認識到，保障睡眠時間是健康成長的需要，而且可以與實現(xiàn)學業(yè)目標、成長目標等并行不悖。做好時間管理，提高專注度，所能產(chǎn)生的效率遠超過對睡眠時間的壓榨。

“制造”下一個谷愛凌不可為，“別人家的孩子”終究是別人家的，不必為此而神傷、焦慮，也不必為此而不平。富裕還是貧窮，當然會深刻影響孩子的成長道路。但每個人都是一個獨一無二的個體，都有自己暫待爆發(fā)的“小宇宙”。尊重孩子的興趣和選擇，尊重教育常識和成長規(guī)律，幫助孩子認識自己的天賦，發(fā)展自己的天賦，“小宇宙”就能迎來爆發(fā)的時刻，每個孩子都能成為更好的自己。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2022年02月22日第2版