教育部：推進普通高校學歷繼續(xù)教育規(guī)范提質

本報訊（記者 張欣）自2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產”，主辦高?？筛鶕I(yè)特點和學生需求等，靈活采取線上線下相結合形式教學。近日，《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》印發(fā)，以“全面規(guī)范、提高質量”為主線，對普通高校舉辦的學歷繼續(xù)教育改革作出全面部署，推動形成辦學結構合理、質量標準完善、辦學行為規(guī)范、監(jiān)管措施有效、保障機制健全的新格局。

《實施意見》強調，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，牢固樹立全民終身學習理念，堅持規(guī)范與發(fā)展并重、治標與治本結合，加強內涵建設。按照“系統(tǒng)謀劃、分類指導，育人為本、提高質量，夯實基礎、強化能力，數字賦能、精準治理”的原則，形成與新發(fā)展階段相適應的高等學歷繼續(xù)教育發(fā)展格局。

《實施意見》要求，主辦高校應根據社會需要和自身辦學定位、辦學條件，遵循聚焦特色、控制規(guī)模、保證質量的原則，舉辦相應的學歷繼續(xù)教育，強化學歷繼續(xù)教育的公益屬性，不得以營利為目的。普通高校舉辦的學歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過成人高考入學，統(tǒng)一專業(yè)教學基本要求，統(tǒng)一最低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書。

《實施意見》針對教育教學環(huán)節(jié)提出了一系列規(guī)范性要求。強調要加強思想政治教育，規(guī)范教學組織實施，創(chuàng)新教育教學模式，加強師資隊伍建設，嚴格落實辦學基本要求，加強教材建設管理，規(guī)范校外教學點管理，建立健全監(jiān)督評估機制。

《實施意見》強調，要深入實施國家教育數字化戰(zhàn)略行動，提升數字化公共服務水平，廣泛匯聚優(yōu)質數字教育資源，促進優(yōu)質數字資源共建共享。主辦高校要充分運用技術手段，創(chuàng)新高等學歷繼續(xù)教育辦學管理方式，提高辦學管理的數字化智能化水平，全面加強教育教學在線常態(tài)監(jiān)測。

《中國教育報》2022年08月18日第1版