<del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
  1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
    <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

    <kbd id="j7b2x"></kbd>
    1. <code id="j7b2x"></code>
      首頁>檢索頁>當(dāng)前

      教育部舉辦2023年全國職業(yè)院校優(yōu)秀教師事跡報告會

      鑄教師之魂 造良匠之師

      發(fā)布時間:2023-06-03 作者:記者 焦新 來源:中國教育報

      本報北京6月2日訊(記者 焦新)為深入貫徹落實黨的二十大精神,加強職教教師隊伍建設(shè),營造全社會關(guān)心關(guān)注職教教師隊伍的良好氛圍,今天,教育部舉辦“鑄教師之魂 造良匠之師——2023年全國職業(yè)院校優(yōu)秀教師事跡報告會”。報告會前,教育部黨組書記、部長懷進鵬親切接見了12名報告團成員,對巡回宣講活動和報告團成員的先進事跡給予高度肯定。部黨組成員、副部長王嘉毅主持見面會并在報告會上講話。

      懷進鵬指出,教育部此次首次舉行巡回宣講活動,是推動主題教育走深走實的重要實踐。宣講團成員用一堂行走的思政大課,向廣大師生展現(xiàn)了新時代職教教師的奮進之貌,增強了廣大師生辦好職業(yè)教育的堅定信心和走好技能報國之路的堅定意志,同時也向行業(yè)企業(yè)、向社會各界展現(xiàn)了職教教師的風(fēng)采和職業(yè)教育的魅力。聚是一團火,宣講團要形成職業(yè)教育的亮麗風(fēng)景線;散是滿天星,要把巡回宣講的優(yōu)秀經(jīng)驗做法帶到各地各校,持續(xù)推動巡回宣講活動,動員和號召更多優(yōu)秀教師參與到職業(yè)教育建設(shè)中,為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、建設(shè)教育強國提供堅強師資保障。

      懷進鵬強調(diào),習(xí)近平總書記一直非常關(guān)注職業(yè)教育,對職業(yè)教育作出一系列重要論述,為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向,廣大教師要認真領(lǐng)會、貫徹落實。發(fā)展職業(yè)教育要把人才培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合起來,以更好地推進經(jīng)濟社會與人才培養(yǎng)雙輪驅(qū)動,實現(xiàn)人的全面成長和經(jīng)濟社會的更好發(fā)展。要通過推進國家和地方的政策支撐,形成人人尊重職業(yè)教育的良好氛圍,更好推動教育支撐引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展,為推進中國式現(xiàn)代化貢獻強大教育力量。

      據(jù)悉,宣講團于5月22日至6月2日期間,先后深入10個省份開展巡回宣講,宣講活動受到了各大媒體和社會的廣泛關(guān)注,各地反響熱烈,有力營造了社會各界廣泛關(guān)注職業(yè)教育、關(guān)心職教教師隊伍建設(shè)的良好氛圍。

      教育部直屬機關(guān)黨員干部500余人參加報告會。

      《中國教育報》2023年06月03日第1版 

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點擊排行
      熱點推薦

      工信部備案號:京ICP備05071141號

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.essenceperformancenetwork.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號

      中文字幕中字在线视频,久久台湾中文娱乐网,国产好吊日视频在线,亚洲无码视频在线免费看
        <del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
      1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
        <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

        <kbd id="j7b2x"></kbd>
        1. <code id="j7b2x"></code>