交叉融合正當(dāng)時(shí)

　　中國(guó)科學(xué)院大學(xué)：

　　前沿交叉科學(xué)學(xué)院迎來(lái)首批學(xué)生

　　2月22日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)前沿交叉科學(xué)學(xué)院迎來(lái)首批學(xué)生，共有來(lái)自69個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的368名博士生在該校雁棲湖校區(qū)完成報(bào)到。該學(xué)院遴選了首批導(dǎo)師855人，涉及數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等23個(gè)一級(jí)學(xué)科，先期開(kāi)設(shè)“人工智能原理：模型與算法”“模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)”等學(xué)科核心課程。

　　據(jù)了解，該學(xué)院將以超常規(guī)的資金投入、超常規(guī)的培養(yǎng)方式以及超常規(guī)的機(jī)構(gòu)或組織為研究和實(shí)踐架起橋梁。入學(xué)之初，學(xué)生根據(jù)世界科技前沿以及產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的真問(wèn)題確定選題，制定研究方案。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，學(xué)院制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。通過(guò)原學(xué)科、交叉學(xué)科以及企業(yè)的“三導(dǎo)師制”，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)密切合作，并實(shí)現(xiàn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化。

　　浙江農(nóng)林大學(xué)：

　　邁出醫(yī)農(nóng)融合新步伐

　　2月13日，浙江農(nóng)林大學(xué)附屬諸暨醫(yī)院簽約揭牌儀式在諸暨市中醫(yī)醫(yī)院舉行。據(jù)了解，浙江農(nóng)林大學(xué)將協(xié)同諸暨市中醫(yī)醫(yī)院開(kāi)展學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等工作，共建醫(yī)校共同體。此舉被外界解讀為該校發(fā)力醫(yī)學(xué)的重要一步。

　　浙江農(nóng)林大學(xué)設(shè)有多個(gè)與生命科學(xué)緊密相關(guān)的學(xué)科，并于2024年8月成立了生命醫(yī)學(xué)交叉研究中心。該中心致力于發(fā)展生命醫(yī)學(xué)學(xué)科，以學(xué)科交叉融合發(fā)展為主線(xiàn)，發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科交叉和人才集聚優(yōu)勢(shì)，聚焦于創(chuàng)新型生命醫(yī)學(xué)前沿基礎(chǔ)和交叉研究。（本報(bào)記者張瀅整理）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年03月05日 第05版