運動小場地 校園添活力

　　看著孩子們在學校新建成的塑膠場地上踢足球，在寒風中奔跑、拼搶，熱情高漲，天津市靜海區(qū)王口鎮(zhèn)第四小學校長張春夢感慨道：“這片新場地不僅滿足了農村娃的期待，更點燃了他們的足球夢！”

　　近兩年，天津累計投入近2億元，提升改造49萬平方米學校體育運動場地，并推動中小學體育場館設施在節(jié)假日及寒暑假向學生開放。2024年天津市教委印發(fā)新修訂的《提升中小學生體質健康水平十條措施》，推出一系列有力舉措。春季新學期伊始，天津市教委明確，所有公辦、民辦中小學要保障學生每天綜合體育活動時間不低于2小時……

　　“天津高度重視學生體質健康，通過加大資金投入、提升場地設施條件、增加體育課時、拓展活動場地、開展全市中小學書記校長培訓等系列舉措，全力保障學生體育活動需要，提升學生體育素養(yǎng)，為孩子們的健康成長筑牢根基?！碧旖蚴薪涛敝魅魏驴鼊傉f。

　　和平區(qū)昆明路小學操場面積有限，每到課間，只能容納近千名學生在操場活動。

　　該校因地制宜，巧妙利用走廊等邊角區(qū)域打造了17塊“微場地”，新增體感飛行棋、趣味跳房子、投壺、扔沙包等傳統(tǒng)體育和跨學科趣味運動項目，進一步豐富了孩子們的課間活動。

　　近年來，天津各學校充分開發(fā)校園空間資源，將走廊等校園“邊角料”區(qū)域打造成校園“微操場”，開辟出更多體育課教學和活動場地。

　　天津市第二十中學堅持“小場地，大作為”的理念，利用小場地上好體育課。每到周二下午第七節(jié)課，操場上頓時熱鬧起來。高一年級11個班級、520余名學生齊聚操場，共上一節(jié)體育活動課。12位體育教師按照各自專長，組織學生開展籃球、武術、滾鐵環(huán)、拔河等活動。

　　“體育鍛煉是學校生活的必修課，我們不僅要培養(yǎng)師生健康第一的理念，更要充分利用校園每一平方空間，打造一個‘處處可運動、時時能鍛煉’的活力校園。”第二十中學校長邵鳳鳴說。

　　在天津，許多場地受限的學校通過優(yōu)化空間和科學規(guī)劃操場使用時間，推動小課間活動課表化。各班級按時間安排輪流到操場開展活動，無法到操場的班級則在教室、樓道等場地同步活動，確保每名學生都能享受運動的樂趣。

　　面對城市中心校區(qū)活動空間有限的難題，和平區(qū)岳陽道小學創(chuàng)新采用“時空分域管理法”，將操場精準劃分為跳繩、接力等六大主題運動區(qū)域，并建立“雙時段輪轉機制”。

　　每天上午第一、三節(jié)課后，各班級分兩輪進入操場活動。低年級的孩子們跳繩、踢毽子，幾人一組展開激烈比賽，臉上滿是專注與喜悅；高年級學生則進行小型接力賽，團隊合作精神在這里展現得淋漓盡致。

　　學校以課表化形式分層設計活動內容，構建“3D活力課程體系”，打造“成長型活動鏈”。一方面，縱向實施分級培養(yǎng)：低年級以“繩毽飛揚”發(fā)展基礎協(xié)調性，中年級通過“智慧擂臺”培養(yǎng)策略思維，高年級借助“團隊挑戰(zhàn)賽”錘煉領導力。另一方面，橫向推行“每月一主題”進階機制，“春日競速”“腦力全開”等主題活動持續(xù)激發(fā)學生參與熱情。

　　“我們通過科學規(guī)劃、多元設計和家校協(xié)同，打造出獨具特色的‘雙空間小課間’體系，讓15分鐘小課間成為學生強身健體、啟智潤心的成長新時空?！痹撔７止荏w育工作的主任李享介紹。

　　近日，記者來到蔡公莊鎮(zhèn)，這里已成為靜海區(qū)體教融合的生動樣本。

　　蔡公莊鎮(zhèn)蔡公莊學校是靜海區(qū)體育局手球訓練基地，自2019年手球隊成立以來，學校在專業(yè)教練和體育教師的指導下，吸納五至九年級學生及全鎮(zhèn)優(yōu)秀運動員，逐步發(fā)展起來。為兼顧訓練與學習，學?？茖W安排時間：平時利用社團活動和課后服務，周末固定加練，寒暑假進行集訓。

　　蔡公莊學校手球隊在市區(qū)級比賽中屢獲佳績，成為全市青少年手球比賽中聲名赫赫的“冠軍隊”，還代表靜海區(qū)多次參加青少年手球夏令營活動，與西藏昌都市實驗小學開展友誼賽，切磋技藝、增進友誼。

　　在蔡公莊學校體育館記者看到，隊員們揮汗如雨，運球、傳球、防守、射門……每一個動作都充滿力量與激情。孩子們在球場上奔跑、飛躍，將拼搏精神展現得淋漓盡致。他們聚精會神，盡情釋放自我，享受著運動帶來的快樂。

《中國教育報》2025年03月14日 第01版