龍騰獅躍舞動(dòng)青春

閩南理工學(xué)院將傳統(tǒng)舞龍舞獅文化融入體育課程。學(xué)校供圖（資料圖片）

　　“太驚艷了！”“希望這樣的課也能開(kāi)到我們學(xué)校！”最近一段時(shí)間，閩南理工學(xué)院的舞龍舞獅課受到不少兄弟院校學(xué)生的關(guān)注，成了他們口中“別人家的體育課”。近年來(lái)，該校借助舞龍舞獅這一傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，走出了一條中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)體育教育融合發(fā)展的新路子，進(jìn)一步拓展了育人路徑。

　　高校傳統(tǒng)體育教學(xué)更多著眼于體育技能的傳授和學(xué)生身體的鍛煉，在文化浸潤(rùn)、人格培養(yǎng)上還有較大的探索空間。2015年，該校著眼于挖掘、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化，立足“泉州獅陣”傳統(tǒng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)，與福建省石獅市文體旅游局合作組建龍獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開(kāi)展長(zhǎng)期訓(xùn)練；2016年，逐步面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)舞龍舞獅選修及必修課程，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)龍獅文化；2019年，該校龍獅文化基地被福建省教育廳認(rèn)定為“福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”；2020年，成立“龍獅文化工作室”，致力于推進(jìn)體育課程與思政教育的融合創(chuàng)新。

　　厚積而薄發(fā)。2024年10月，第十六屆全國(guó)舞龍舞獅錦標(biāo)賽上，龍獅攢動(dòng)、彩旗飄揚(yáng)，來(lái)自20多個(gè)省份的百余支隊(duì)伍、1900多名運(yùn)動(dòng)員都拿出了看家本領(lǐng)。用什么“殺手锏”去競(jìng)技呢？該校龍獅隊(duì)冥思苦想。時(shí)值盛夏，“蓮葉何田田”，鳴叫的夏蟲(chóng)給隊(duì)員們帶來(lái)了靈感?！昂尾蛔鲆豢睢苫ɑ垺俊饼埅{隊(duì)馬上采購(gòu)裝飾荷花，邀請(qǐng)教育學(xué)院教師孫萱及8名舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生加入，將體育競(jìng)技與文化藝術(shù)相結(jié)合。

　　“翩躚起舞的荷花仙子突發(fā)奇想：世界這么大，我們也想去看看。于是，一番修煉，身手相連，化成騰云駕霧的龍，閱盡人間萬(wàn)千繽紛……”伴隨著優(yōu)美的朗誦，一條由荷花密匝匝攢成的長(zhǎng)龍?bào)@艷了全場(chǎng)。憑借這個(gè)創(chuàng)意，該校龍獅隊(duì)脫穎而出，奪得了傳統(tǒng)舞龍、傳統(tǒng)北獅、創(chuàng)意龍獅3個(gè)第一名及自選北獅第三名的好成績(jī)。

　　“龍獅隊(duì)展現(xiàn)出來(lái)的體育精神，正是學(xué)校一直倡導(dǎo)的‘愛(ài)拼敢贏拼搏精神’的縮影?！痹撔７止芙虒W(xué)的副校長(zhǎng)許書(shū)煙說(shuō)。

　　“舞龍塑造了我堅(jiān)韌不拔的性格，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，也加深了我對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)。”龍獅隊(duì)成員王建閩不僅龍舞得好，還品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)3年獲得校三好學(xué)生、特等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　與其他龍獅隊(duì)不同，該校龍獅文化運(yùn)動(dòng)基地成立了獨(dú)立的學(xué)生黨支部，黨員發(fā)展名額由校黨委計(jì)劃單列。該校黨委書(shū)記林志凱表示，龍獅文化運(yùn)動(dòng)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，是青年大學(xué)生錘煉品格、磨礪意志、塑造人格的重要舞臺(tái)，希望龍獅文化基地黨支部充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)青年大學(xué)生在訓(xùn)練中吃苦耐勞、永不言棄，在競(jìng)技中愛(ài)拼會(huì)贏、敢為人先，在合作中同心協(xié)力、眾志成城，在傳承中繼往開(kāi)來(lái)、守正創(chuàng)新。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月23日 第06版