綏化學(xué)院：聽障生的世界是有聲的多彩的

聽障生的純粹，就如同皚皚白雪。“我們這里聽障生孩子的世界是有聲的，內(nèi)心是豐富的，眼里是多彩的?！闭f起學(xué)校的聽障生，綏化學(xué)院黨委書記冉慶國這個東北漢子的語氣瞬間變得柔情起來。

“綏化”是滿語安順吉祥的意思。有著近70年歷史的綏化學(xué)院2007年開辦特殊教育專業(yè)，2013年開始招收聽障大學(xué)生，填補了黑龍江省殘疾人高等教育空白。

聽障生的作品從“制作課堂”走向銷售市場

“每件作品的一針一線、一筆一畫，從設(shè)計、剪裁到縫制、雕花，每一步的勾勒、點染都是聽障生們一點一點耗費心血精心制作而成的……”12月3日，在哈爾濱西城紅場藝術(shù)港舉辦的黑龍江省殘疾人名品展上，綏化學(xué)院不言閣手工藝工作室教師張麗喊啞了嗓子。

“在工作室是孩子們的指導(dǎo)老師，在這里就立馬變身作品的推銷員。”張麗賣力地吆喝著。純手工皮革包、圖案各異的葫蘆烙畫、致敬抗疫英雄的油畫……雖然聽障生們的展位顯得有些安靜，但一件件精美的手工藝品卻成了人氣最旺的展臺，一會功夫就賣出3000多元。

“這次參展非常有意義，聽障生的作品從‘制作課堂’走向銷售市場，既讓孩子們開闊了眼界，推廣了作品，又讓更多的人知道了我們聽障生的優(yōu)秀，了解了我們在特殊教育領(lǐng)域做出的成績和貢獻?！苯椈瘜W(xué)院特殊教育學(xué)院副院長尚曉麗說。

在做精本科教育的同時，綏化學(xué)院還積極推進特色課程建設(shè)，開設(shè)了剪紙、舞蹈、糧食鑲嵌畫、葫蘆烙畫等一系列豐富多彩的課程，增加聽障生的就業(yè)機能。尚曉麗說，學(xué)校先后創(chuàng)辦了“陽光科技?xì)埣泊髮W(xué)生服務(wù)中心”“不言閣個性皮意手工坊”等四個聽障生創(chuàng)業(yè)工作室，配備相關(guān)專業(yè)的老師做指導(dǎo)。

在綏化學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地二樓的寒地黑土葫蘆烙畫工作室里，10多名聽障生專注地在一個個葫蘆上進行作畫、燙金、掐絲景泰藍(lán)工藝。“上了大學(xué)，在這里學(xué)習(xí)，還能做一些有創(chuàng)造性的工作，很開心，生活也變得更快樂。”來自廣州的2018級環(huán)境設(shè)計專業(yè)聽障生鄧紫敏臉上充滿笑意，流暢的手語透著美感和力量。

“1+1志愿者服務(wù)隊”一個活動教育了兩類人

綏化學(xué)院是黑龍江省唯一一所舉辦聽障生高等教育的公辦本科高等學(xué)校?！澳壳霸谛Ｂ犝仙?35人。我們與省教育廳、省殘聯(lián)合作共建特殊教育學(xué)院，建有殘疾人高等教育基礎(chǔ)實驗室和醫(yī)教結(jié)合康復(fù)中心，學(xué)校是省特殊教育師資培訓(xùn)基地、省特殊教育藝術(shù)人才培養(yǎng)基地，還是省特殊教育專業(yè)委員會理事長單位，特殊教育學(xué)院聽障生思想政治工作室獲批全省基層思想政治工作示范點?！苯椈瘜W(xué)院黨委副書記李淑慧說。她告訴記者，為了讓更多的聽障孩子完成學(xué)業(yè)，學(xué)校一直免收聽障生學(xué)費，還通過黑龍江省殘聯(lián)、慈善總會等機構(gòu)為聽障生籌集社會捐贈，每名聽障生每年至少能得到2300元助獎學(xué)金。

“孩子是每個家庭的寶貝和希望，‘1+1志愿者服務(wù)隊’這一項活動則教育了聽障生、健聽生兩類人。”特殊教育學(xué)院黨總支書記卜凡秀說。為了幫助聽障生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，綏化學(xué)院組建了“志愿者服務(wù)部”，保證每名聽障生都有一名健聽學(xué)生“一對一”，在學(xué)業(yè)上幫扶、生活上幫扶、思想上和心理上幫扶，確保聽障生無障礙融入校園生活。

特殊教育學(xué)院針對聽障生制訂了專門的迎新方案，提前建立聽障生新生QQ群，保證每個聽障生至少有1名志愿者對接，從接到通知書到入校報到、住進寢室，全程都有志愿者給予一對一幫助?！懊磕甑拈_學(xué)典禮上，聽障生手語唱國歌都是一道亮麗的風(fēng)景，學(xué)習(xí)手語國歌也成了每個聽障生的入學(xué)第一課。”尚曉麗說。

自2013年以來，綏化學(xué)院特殊教育專業(yè)健聽學(xué)生共計幫扶聽障大學(xué)生400余人，為聽障大學(xué)生更好更快地融入大學(xué)生活做出了很大貢獻，也為他們愛心的培養(yǎng)與未來就業(yè)提供了很好的平臺。

“一對一幫扶的經(jīng)歷讓我非常受益，在幫助他人的過程中自己也不斷收獲成長，相互促進，共同發(fā)展，也更加熱愛特殊教育，更有熱情投入到特教事業(yè)?！钡谝淮驹刚?、2016級特殊教育專業(yè)學(xué)生張吉已經(jīng)畢業(yè)，就職于綏化市特殊教育學(xué)校。

有了這么多富有愛心的老師，特殊教育事業(yè)才會越辦越好

“正在謀劃創(chuàng)業(yè)，打算做多媒體。”2016級計算機科學(xué)與技術(shù)（聽障）專業(yè)李志浩，從第一屆中專生到本科畢業(yè)，綏化學(xué)院的學(xué)習(xí)帶給他的不僅是知識、技能，更有一股熱忱、樂觀向上的進取精神。作為學(xué)校手語服務(wù)隊的學(xué)生負(fù)責(zé)人，疫情期間，他一個人不分晝夜地堅持完成了37期手語視頻的后期制作。“一直都是自己在接受關(guān)愛，能有機會幫助別人，哪怕再苦再累也是值得的?！崩钪竞拼蛑终Z，憨厚而真誠地表達著自己的感恩、回報之情。

“為了豐富聽障生的藝術(shù)文化生活，我們組建了聽障生藝術(shù)團，五年的時間里，先后有180多名聽障生和健聽生加入?！甭犝仙囆g(shù)團指導(dǎo)老師李清潔說。她的記憶里有太多感動的片段：曹亞茹得了急性氣管炎，老師讓她休息幾天，可是每晚她都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在舞蹈教室；患有胃病的丁靜跳不了多長時間就需要休息，但她從沒有請過一次假……

就是這樣一群為夢想而全力以赴的孩子們，頂著身體不適，一次次跌倒又爬起，自編自演的舞蹈《我們》《勁草》非常受歡迎。“我們雖然是聾人，但是我們做到了，我們做得更好。”藝術(shù)團的聽障生們用汗水和行動演繹了完美，鮮花和掌聲背后是觀眾的尊敬與祝福。

“今天，我迎來了職業(yè)生涯里最特殊的學(xué)生，剛滿14歲，聽不到、說不出，學(xué)習(xí)自然手語比學(xué)習(xí)方言還難，我要加倍努力！”這是特殊教育學(xué)院黨總支副書記曹廣志2013年9月1日的工作日志，被標(biāo)注為“終生難忘的日子”。

“作為輔導(dǎo)員，也是從那一天開始，我的生活按下了靜音鍵、加速鍵、精密鍵?！辈軓V志說。14歲的史巖面臨著一系列的難題：上街購物被騙、被欺負(fù)；上課看不懂老師的手語……他給史巖制定了每月生活規(guī)劃，幫助史巖協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的關(guān)系，眼看著史巖臉上的笑容增多、學(xué)習(xí)習(xí)慣日漸養(yǎng)成，一路陪著史巖考取本科、畢業(yè)離校，到現(xiàn)在時常還會跟曹廣志互動、聯(lián)絡(luò)。

“桃李不言，下自成蹊。正是因為有著這么多富有愛心的教師，他們本著立德樹人的宗旨，默默堅守崗位，用學(xué)識和人格魅力感染、感動著聽障大學(xué)生，我相信綏化學(xué)院的特殊教育事業(yè)會越辦越好?！比綉c國說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 曹曦）