?教育部：95%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)北京12月14日訊（記者 董魯皖龍 林煥新）在教育部今天召開的教育2020“收官”系列第五場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，“十三五”期間，學(xué)校體育政策體系更加健全、教學(xué)改革更加深入、條件保障更加到位、評(píng)價(jià)體系更加完善，95%的學(xué)校能夠保障學(xué)生在校每天一小時(shí)體育鍛煉，全國青少年校園足球特色學(xué)校近3萬所，全國義務(wù)教育階段體育教師增加到59.5萬，保障學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

“‘十三五’期間，整個(gè)政策體系的構(gòu)建和推進(jìn)，最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是徹底改變了我們對(duì)學(xué)校體育片面的認(rèn)識(shí)，把它作為教育實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)中的一個(gè)基礎(chǔ)性的、不可或缺的組成部分，學(xué)校體育的地位和價(jià)值得到了極大提升?！蓖醯欠逭f，在政策體系方面，“十三五”期間，學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)了納入教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系、納入立德樹人主渠道、納入考試制度改革、納入督導(dǎo)評(píng)價(jià)內(nèi)容、納入全民健身計(jì)劃、納入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等“六納入”，學(xué)校體育全方位、多角度地融入了教育改革大局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。

聚焦教會(huì)、勤練、常賽推進(jìn)教學(xué)改革，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，確保學(xué)生通過體育鍛煉掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，形成了“一校一品”“一校多品”的教育教學(xué)改革特色。目前，教育部開展的體育特色學(xué)校項(xiàng)目有全國青少年校園足球特色學(xué)校近3萬所、全國青少年校園籃球特色學(xué)校近1萬所、全國青少年校園排球特色學(xué)校近1500所、全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校近300所、全國青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校近2000所、北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校近800所。

在條件保障方面，王登峰介紹，學(xué)校體育師資配備、場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控等日益健全。“十三五”期間，全國義務(wù)教育階段體育教師由50.2萬增加到59.5萬，每年新增體育教師約2萬人，年均增速4.3%。其中，2018年補(bǔ)充了24320名體育教師，2019年補(bǔ)充18991名體育教師。通過“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”培訓(xùn)了1萬多名國家級(jí)骨干教師和10萬多名中西部特別是農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)骨干教師。體育場(chǎng)地設(shè)施不斷提質(zhì)增量。學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施已經(jīng)被列為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容。2019年底，全國小學(xué)、中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積達(dá)標(biāo)學(xué)校率分別為90.22%、93.54%，體育器械達(dá)標(biāo)率分別為95.38%、96.56%，較“十二五”期間大幅度提升。體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控體系不斷健全。印發(fā)《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》等文件，通過法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，營造“師生校家社”主動(dòng)參與和推進(jìn)體育工作的良好氛圍。

在評(píng)價(jià)體系建設(shè)方面，將身心健康情況納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目。2019年實(shí)施“自主招生”和2020年實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”的高校在招生考試中全面實(shí)施體育測(cè)試制度。此外，還實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育工作與學(xué)校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、職稱掛鉤，與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)、升學(xué)掛鉤。