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      實現(xiàn)自我教育良性循環(huán)

      青島中小幼學生每人要有“十個好習慣”

      發(fā)布時間:2020-12-14 作者:孫軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)青島12月14日訊(記者 孫軍)“國旗紅,五顆星,見到國旗鞠個躬;家鄉(xiāng)美,大海藍,愛護海洋在心中;愛父母,尊師長,同伴友愛手拉手。”這是青島市幼兒園孩子要具備“十個好習慣”的內容。今天,青島市教育局在國內率先分七個學齡段制定公布《青島市中小學(幼兒園)學生“十個好習慣”建議(試行)》(以下簡稱《“十個好習慣”》),倡導全市120萬名中小學生、幼兒園孩子,從今天開始在自我學習工作生活中把“十個好習慣”貫穿始終。

      據(jù)悉,《“十個好習慣”》的制定以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨的教育方針為指導,以《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》《中小學生守則》《中小學德育工作指南》等制度為依據(jù),彰顯了國家、時代的要求及青島本區(qū)域特色,是弘揚社會主義核心價值觀、引導和幫助青少年學生扣好人生的“第一粒扣子”的關鍵之舉;“好習慣”以基于課堂、貼近生活的內容和通俗易懂、簡潔明快的形式對《中小學生守則》進行了細化,從學生文明行為習慣、良好學習習慣、健康生活習慣等方面提出具體而詳細的建議,引導青少年樹立遠大志向,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,形成好思想、好品行、好習慣,有效推動了社會主義核心價值觀在校園的落細落小落實?!昂昧晳T”注重凸顯學生的主體地位,從學段銜接和行為習慣養(yǎng)成的連續(xù)性出發(fā),共制訂幼兒園、小學1-2年級、小學3-4年級、小學5-6年級、初中、普通高中和中職等7個學齡段相一一對應的“十個好習慣”具體內容,旨在形成螺旋上升、梯度發(fā)展的中小幼學生行為習慣養(yǎng)成的青島體系;“好習慣”語言文字表述生動流暢、富有感染力,內容貼近學生、貼近生活和貼近實際,通俗易懂、簡潔明快、易于傳播,具有較強的借鑒意義和推廣價值。

      青島市教育局黨組書記、局長劉鵬照告訴記者,《“十個好習慣”》將對學生行為習慣養(yǎng)成教育作為落實立德樹人根本任務的有效抓手,更加重“日常”、重“細節(jié)”、重“行為”,突出了學生行為養(yǎng)成和可感可知可踐行的生活情境創(chuàng)造。全市將采取多種生動活潑的形式及媒體做好“好習慣”的宣傳推廣工作,引導全市中小學、幼兒園將“十個好習慣”融入學校德育體系,在學科教學和日常教育中推進課程滲透和習慣養(yǎng)成,逐步把“十個好習慣”的要求內化為青少年學生的自我需要、由他律轉化為自律,最終實現(xiàn)自我教育良性循環(huán)。

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