行走的思政課堂

“白天鵝今年又來(lái)了，說(shuō)明我們這里的水質(zhì)好了。保護(hù)好家鄉(xiāng)的環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任?！比涨?，北京市密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)一節(jié)開(kāi)設(shè)在清水河畔的“思政課”正在進(jìn)行，五年級(jí)學(xué)生王米朵言語(yǔ)中充滿(mǎn)了興奮和自豪。半天的課程，內(nèi)容包括守護(hù)天鵝、監(jiān)測(cè)水質(zhì)、撿拾河岸垃圾、發(fā)放保護(hù)濕地倡議書(shū)等，孩子們輕車(chē)熟路，樂(lè)在其中。

每年11月初，數(shù)十只南飛的白天鵝、黑野鴨都會(huì)在清水河停留10多天。“清水河白天鵝”現(xiàn)象帶來(lái)什么啟示，優(yōu)質(zhì)地域資源如何在思政課中融合利用，怎樣才能讓中小學(xué)思政課“活”起來(lái)……成為地處清水河畔的太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師關(guān)注的課題。

清水河中的天鵝、野鴨逐漸在太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)衍生出“我為家鄉(xiāng)測(cè)河流”科學(xué)項(xiàng)目、校園電視臺(tái)節(jié)目、宣傳海報(bào)和校園講故事等多種學(xué)生實(shí)踐教育形式，美麗的白天鵝還成為國(guó)畫(huà)、串珠、舞蹈、歌唱等校本課程中的主角兒。

地處長(zhǎng)城腳下的古北口鎮(zhèn)中心小學(xué)，把“思政課”搬到了長(zhǎng)城上，從知識(shí)、生活、實(shí)踐三個(gè)維度設(shè)計(jì)校本課程。學(xué)校利用學(xué)科聯(lián)合講思政、重溫感動(dòng)瞬間、烈士紀(jì)念日實(shí)踐等方式，幫學(xué)生從小樹(shù)立正確的政治信仰與價(jià)值觀(guān)，踐行對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

因密云水庫(kù)而得名的水庫(kù)中學(xué)，將密云水庫(kù)化作思政課的重要舞臺(tái)。近年來(lái)，為開(kāi)展《密云水庫(kù)周邊地區(qū)居民對(duì)水資源保護(hù)》調(diào)查，水庫(kù)中學(xué)金鵬社團(tuán)學(xué)生走遍了水庫(kù)周邊的二十幾個(gè)村落；為方便水庫(kù)地區(qū)漁民冬季捕魚(yú)，同時(shí)更好地保護(hù)庫(kù)區(qū)生態(tài)環(huán)境，學(xué)生科學(xué)小組還發(fā)明了“冰下水上電動(dòng)輪式牽線(xiàn)拉網(wǎng)機(jī)”?！皣@‘水’字做文章，學(xué)校開(kāi)展生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)，讓‘水庫(kù)精神’在師生中代代傳承。”水庫(kù)中學(xué)校長(zhǎng)張克昌介紹說(shuō)。

今年，北京市密云區(qū)開(kāi)展“行走的思政課堂”建設(shè)，將學(xué)生帶到長(zhǎng)城、水庫(kù)、山川，把思政課轉(zhuǎn)化為貼近實(shí)際、貼近對(duì)象、貼近具體的生動(dòng)實(shí)踐?！靶聲r(shí)代思政課改革的關(guān)鍵是效果，而決定效果的是師生對(duì)教育內(nèi)容的深度認(rèn)同，進(jìn)而在學(xué)生內(nèi)心引起共鳴，這是密云開(kāi)展‘行走的思政課堂’改革嘗試的初衷?！北本┦忻茉茀^(qū)委教育工委書(shū)記張文亮說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年11月30日第4版