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今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)優(yōu)秀教師致信，充分肯定了廣大教師為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出的重要貢獻(xiàn)。這是對(duì)廣大教師的極大鼓勵(lì)。習(xí)近平總書(shū)記又提到教師群體中涌現(xiàn)出一批教育...
習(xí)近平總書(shū)記在5月29日中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。教師是立教之本、興教之源，“培養(yǎng)造就一支師...
安靜地回想27年來(lái)的從教生涯，有多少耕耘的芬芳，開(kāi)拓的閃光？有多少奉獻(xiàn)的充實(shí)，強(qiáng)國(guó)的擔(dān)當(dāng)？還有多少教育的遺憾，成長(zhǎng)的思考……真正的人生，是從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始的。我想，只有想清楚了...
基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育體系的基石，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)中發(fā)揮著重要的基點(diǎn)作用。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類(lèi)教育的生命線，加快建設(shè)...
2023年9月9日，全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信與會(huì)教師代表，從六個(gè)方面凝練和闡釋了中國(guó)特有的教育家精神。習(xí)近平總書(shū)記在信中說(shuō)...
每年的9月10日，注定是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)檫@天是教師自己的節(jié)日。新時(shí)代以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記總是在這一天或前后，看望教師、勉勵(lì)教師，給教師帶來(lái)新的發(fā)展動(dòng)力和前行的希望。 今年...
教育家精神集中反映了一代又一代人民教育家在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中所展示出來(lái)的堅(jiān)定信念、崇高人格和專(zhuān)業(yè)能力，是我們教育事業(yè)得以健康發(fā)展的寶貴精神財(cái)富，也是被社會(huì)各界和廣大教師普...
教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是當(dāng)代中國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略命題與時(shí)代任務(wù)，是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程與教育答卷。當(dāng)前，學(xué)界主要從政策闡釋[1]、歷史沿革[2]、國(guó)際比較[3]、指標(biāo)體系[4]、規(guī)律探索[5]...
隨著全國(guó)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，如何進(jìn)一步普及高中階段教育、優(yōu)化教育資源配置、提升高中教育質(zhì)量，成為下一階段我國(guó)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的戰(zhàn)略重點(diǎn)。2022年，我...
“因材施教”是孔子在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中創(chuàng)造的一個(gè)經(jīng)典教育原則。“因材”是“施教”的依據(jù)和前提，“施教”是“因材”的反饋與結(jié)果?！耙虿摹迸c“施教”之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，其間不可...
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