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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確提出要深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，推進(jìn)育人方式變革。江蘇省無(wú)錫師范學(xué)校附屬小學(xué)（簡(jiǎn)稱“錫師附小”）以學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)為重要突破口，聚焦學(xué)校微...
為貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，2023年5月教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》（簡(jiǎn)稱《行動(dòng)方案》），要求“在課程實(shí)施過(guò)程中，...
實(shí)施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃以來(lái)，特別是實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育得到了很大的發(fā)展，教育資源逐步擴(kuò)大，保教質(zhì)量不斷提升。截至2022年，全國(guó)共有幼兒園28.92萬(wàn)所。其中...
如果說(shuō)老師像一棵樹(shù)，要用自身的力量去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，那么我愿意站在學(xué)生人生的中點(diǎn)上，用繁密茂盛站成一片綠蔭，用偉岸挺拔守住一種信念。——題記 我是一名高中物理教師，在這個(gè)...
在43年的從教經(jīng)歷中，從山區(qū)到縣市再到北京，無(wú)論身處艱苦還是繁華的環(huán)境，無(wú)論面對(duì)天賦極高的孩子，還是面對(duì)被人稱為“愚鈍”的學(xué)生，我一直踐行這樣的理念：要把幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的成...
中小學(xué)校數(shù)據(jù)治理包括兩個(gè)層面：第一層面是對(duì)數(shù)據(jù)的管理，涵蓋數(shù)據(jù)獲取、存儲(chǔ)、整合、分析、應(yīng)用、呈現(xiàn)、歸檔和銷(xiāo)毀等全生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“可見(jiàn)、可找、可管”；第...
教師是教育的第一資源，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工程和重要保證。中國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展的最大短板在鄉(xiāng)村，中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)在鄉(xiāng)村。為了保障和提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量水平，黨...
[摘 要]歐盟是全球氣候治理的主要推動(dòng)者之一，較早開(kāi)始探索和實(shí)踐綠色低碳教育。在綠色新政背景下，歐盟的綠色低碳教育理念、目標(biāo)和行動(dòng)實(shí)踐在一定程度上尊重人才培養(yǎng)規(guī)律、適應(yīng)綠色轉(zhuǎn)...
[摘 要]增強(qiáng)高校思想政治理論課親和力、感染力、針對(duì)性和實(shí)效性，有必要用好細(xì)節(jié)敘事。細(xì)節(jié)敘事在高校思想政治理論課教學(xué)中具有重要作用，高校思想政治理論課也具有豐富的細(xì)節(jié)資源。高...
[摘 要]統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，需著力在各個(gè)學(xué)段的“接棒區(qū)”上下功夫、做文章，抓住大中小學(xué)思政課的階段性和進(jìn)階性，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善相關(guān)機(jī)制、整合課程資源，真...
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