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如何為孩子身心健康成長(zhǎng)撐起一片天 ■越來(lái)越多的心理教師特別是專(zhuān)職心理教師走進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的心理健康工作開(kāi)展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責(zé)，把心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)融入當(dāng)下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見(jiàn)證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開(kāi)展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌?，并以全區(qū)語(yǔ)文學(xué)科第一名的總成績(jī)得償所愿，被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國(guó)大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂(lè)藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析？”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征？”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上，學(xué)生們一邊聽(tīng)著莫扎特的《D大調(diào)第二長(zhǎng)笛協(xié)奏...
◎摘 要 黨的十八大以來(lái)，黨中央深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律，將教育、科技、人才一體謀劃，探索出了一條堅(jiān)持高位推動(dòng)、系統(tǒng)集成、聚勢(shì)賦能的教育科技人才事業(yè)一體發(fā)展之路。在教育...
習(xí)近平總書(shū)記在今年的全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動(dòng)能。”黨的二十大報(bào)告突出了...
◎摘 要 教育科技人才領(lǐng)域的相關(guān)資料剖析表明，三者的一體統(tǒng)籌推進(jìn)具有內(nèi)在的關(guān)系性規(guī)律、發(fā)展性規(guī)律和實(shí)踐性規(guī)律。主要包括：教育科技人才在支撐和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上具有雙重疊加效...
◎摘 要 2018年全國(guó)教育大會(huì)以來(lái)，我國(guó)高等教育在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面均實(shí)現(xiàn)重大進(jìn)展，積累了重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把高質(zhì)量發(fā)展...
◎摘 要 黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高校教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就：形成了以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)重要論述為核心的創(chuàng)新理論，構(gòu)建了以相關(guān)法律法規(guī)、政策文件、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃為基礎(chǔ)的...
◎摘 要 習(xí)近平總書(shū)記提出中國(guó)特有的教育家精神，為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)提供了根本遵循?！吨泄仓醒? 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》對(duì)新時(shí)代教...
人物簡(jiǎn)介：吳擁軍，全國(guó)教書(shū)育人楷模，河南省洛陽(yáng)市欒川縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師。 我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。為了讓我能走出農(nóng)村的大山，父母連雞蛋都舍不得吃，一個(gè)個(gè)攢起來(lái)，為我...
黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)加快建...
改革是推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本動(dòng)力。黨的二十屆三中全會(huì)提出要“深化教育綜合改革”，強(qiáng)調(diào)要“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革”。...
青海省深入推進(jìn)落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，立足省情實(shí)際，多措并舉擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、辦學(xué)水平提升，更好地服務(wù)民族地...
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